109 estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia en Manizales han participado en la Cátedra Ternium, proceso formativo que ya hace parte del pensum de varias carreras.
La Cátedra Ternium, es un programa que inició en abril de 2018 y que en su tercera edición contó con la participaron de 45 estudiantes de las Facultades de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales.
“El proceso me sirvió para ampliar mis conocimientos sobre materiales de construcción y poder proyectarme a nivel profesional”, agrega Felipe Rodríguez, estudiante de Arquitectura.
El objetivo de la cátedra Ternium, es que los estudiantes complementen su etapa educativa con una experiencia real que les permita reconocer el mundo profesional, estrechando la brecha entre la fase formativa y la laboral, con el apoyo de nuestros referentes en el tema Institucional, Recursos Humanos, Gestión Ambiental, Higiene y Seguridad, Negocios, Mercado, Economía, Supply Chain, Acería y Laminación, programa que incluye la visita a la plata de producción.
Cátedra Ternium
Cátedra Ternium
Luis Miguel Duque, estudiante de Ingeniería Industrial, destacó la importancia de este intercambio de conocimiento que tiene Ternium con su universidad. “Este es un abreojos para todas las carreras de los campos de acción tan amplios que tenemos y la manera en que podemos enfocar nuestra labor en los procesos productivos de empresas como Ternium”.
Los estudiantes de carreras como Ingeniería Industrial, Eléctrica, Electrónica, Química y Arquitectura, recibieron en total 32 horas de capacitación de esta cátedra, que, a partir de julio del presente año, ya hace parte del pensum de estos programas educativos.
“La experiencia fue muy enriquecedora tanto para los estudiantes como para nosotros. La universidad está muy satisfecha y nos está solicitando la posibilidad de poderla dictar en la sede de Medellín”, afirma Dora Ospina de Recursos Humanos de Ternium.
De esta manera, Ternium continúa fortaleciendo su alianza con las universidades, para generar estrategias educativas que contribuyan con el desarrollo profesional de las nuevas generaciones.